Spätestens seit dem Schock der Pisa-Studie vor bald zehn Jahren sind Deutschlands Lehranstalten Dauerbaustellen. Wo bleibt der Erfolg?

Auf der Suche nach Antworten sprachen wir mit Ministern, Experten, Lehrern, Eltern und Schülern. Das Fazit: Nicht jede neue Idee macht eine Schule tatsächlich besser.

Was funktioniert und was scheitert, darüber entscheidet nur der harte Praxistext.

Ein Überblick geordnet nach Bundesländern und Reformvorhaben als PDF